micro-credential
Gerontologie
Du willst die Herausforderungen des Alterns verstehen und zur Gestaltung einer altersfreundlichen Gesellschaft beitragen? Dieses Micro Credential führt dich in die Gerontologie ein – von Alternstheorien bis hin zu Konzepten für Langzeitpflege. Stärke dein Kompetenzfeld in Altersforschung und -begleitung flexibel neben Beruf und Alltag.
Weiterbildung finden
Von MBA, Lehrgänge bis Zertifizierungen.
Altern geht uns alle etwas an. Die Gerontologie befasst sich mit den Prozessen des Alterns und bietet Erkenntnisse für ein gesundes Altern und eine gute Lebensqualität im Alter. In diesem Micro-Credential bekommst du einen Einblick in die wichtigsten Fragestellungen der Gerontologie.
Dieses Micro-Credentials im Fachgebiet „Gesundheitswesen“ kann im Rahmen eines bestehenden FERNFH-Studiums erworben oder als eigenständiges stand- alone Kurzprogramm, das ausschließlich zum Erwerb dieser Qualifikation führt, erworben werden.
Die Durchführung dieses Micro-Credentials erfolgt über den Studiengang Aging Services Management | Bachelor.
Lehrveranstaltungen
- Ringlehrveranstaltung: Gerontologie (6 ECTS, WiSe)
- Long-term Care und Prävention in einer Gesellschaft des hohen Alters (4 ECTS, WiSe)
Die Lehrveranstaltungen sollten auch in der oben genannten Reihenfolge besucht werden, da sie aufbauend sind.
Kompetenzerwerb
Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, …
- Begriffe und Konzepte der Gerontologie zielgerichtet zu verwenden und Theorien und Modelle des Alterns kritisch zu beurteilen.
- unterschiedliche Positionen der gerontologischen Forschung kritisch zu diskutieren.
- individuelle und gesellschaftliche Empfehlungen zur Gestaltung des Alterns mit Hilfe der gelernten Konzepte und Theorien zu reflektieren und einzuordnen.
- auf der Basis ihrer erworbenen gerontologischen Kenntnisse Handlungsperspektiven für ihre berufliche Praxis abzuleiten.
- das Thema Hochaltrigkeit mit seinen diversen gesundheitlichen, sozialen und pflegerischen Herausforderungen zu verstehen und zu diskutieren.
- soziale und gesundheitliche Umstände von Personen, die einen komplexen Betreuungsbedarf haben, zu beschreiben.
- verschiedene mögliche Szenarien im Bereich von Long-term Care zu erarbeiten.
- Stärken und Schwächen von Strukturen und Dienstleistungen sowie Möglichkeiten und Risiken für Klient_innen/Patient_innen in der Long-term Care herauszuarbeiten.
- verschiedene innovative Aspekte der Kooperation, Kommunikation und Koordination im Long-term Care System aufzuzeigen.
- bei der Erarbeitung und Weiterentwicklung von Problemlösungen und Argumentationen in verschiedenen Spannungsfeldern (z.B. Gesundheitsförderung / Prävention vs. medizinisch-pflegerische Versorgung) beizutragen.
Studiendauer: 1 Semester
Umfang: 10 ECTS-Credits
Level: 6 – Undergraduate
Kosten: € 475 plus ÖH-Beitrag
Bewerbungsende: 31. Juli 2026
Start: ab 18. Sep. 2026
Im Wintersemester erstrecken sich die unterschiedlichen Anmeldefristen von August bis Oktober und variieren je nach Micro-Credential. Bis wann du dich spätestens für dein Micro-Credential bewerben solltest, erfährst du auf der Seite des jeweiligen Micro-Credentials.
Eine „Anerkennung von Lernergebnissen aus früheren Leistungen“ auf ein Micro-Credential ist ausschließlich mit Lehrveranstaltungen möglich, die innerhalb der letzten fünf Jahre erfolgreich abgeschlossen wurden. Die Anerkennung von Prüfungsleistungen, die länger zurückliegen, ist für ein Micro-Credential nicht möglich. Außerdem dürfen anerkannte ECTS-Credits maximal 1/3 des Gesamtumfangs eines MCs ausmachen.
Umgekehrt können auch die Lehrveranstaltungen eines MCs auf ein FH-Studium angerechnet werden, wenn sie innerhalb von fünf Jahren vor Aufnahme des Studiums absolviert wurden (und die Lehrveranstaltungen des MCs auch Teil des Kern-, Wahl- oder Individualcurriculums des betreffenden Studienprogramms sind).
Wichtig:Beachte bitte, dass die genaue Möglichkeit und der Umfang einer Anrechnung vom jeweiligen Studiengang abhängen können. Wir empfehlen daher, sich im konkreten Fall direkt mit dem zuständigen Studiengangsteam in Verbindung zu setzen.
EQF ist der Europäische Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (EQF) mit dem Ziel, „die Transparenz, Vergleichbarkeit und Übertragbarkeit von Qualifikationen zu verbessern“. Programme, die Bachelorniveau haben, werden dabei dem Level 6 zugeordnet, jene auf Masterniveau dem Level 7.
ISCED-P ist die Programmstufe, dem das Micro-Credential in der International Standard Classification of Education (ISCED) zugeordnet wird, das ist das Referenz- und Klassifikationssystem der UNESCO. Etwas detaillierter als im EQF wird dabei zwischen dem „Progammlevel“ (ISCED-P) und dem „Bildungsstand“ (ISCED-A) unterschieden. Ein Programm kann auf dem Level ISCED-P 7 sein (also auf Masterniveau), aber wenn es kürzer dauert, als der Standard vorsieht, ist die Person, die es abgeschlossen hat, noch nicht auf dem Bildungsstand ISCED-A 7, sondern eine Stufe drunter, also 6. Für Micro-Credentials trifft das zu. Das bedeutet:
Wenn du ein MC auf ISCED-P Level 7 abschließt, darfst du als „höchste abgeschlossene Bildung“ nicht „Master“ angeben (außer natürlich, du hast bereits einen „richtigen“ Master anderweitig erworben). Dasselbe gilt für MCs auf Bachelorniveau (ISCED-P Stufe 6, aber ISCED-A Stufe 5).
Micro-Credentials haben typischerweise ein Ausmaß von 5-15 ECTS; das entspricht in der Regel zwei bis fünf Lehrveranstaltungen. Wenn alle den Lernpfad bildenden Lehrveranstaltungen positiv absolviert werden, erhältst du dein Micro-Credential – als gedrucktes Zertifikat und als Digital Badge.
Die einzelnen Lehrveranstaltungen müssen innerhalb eines Zeitraums von 5 Jahren absolviert worden sein, damit sie für ein Micro-Credential herangezogen werden können.
Wird das MC im Rahmen eines Studienprogramms erworben, gelten dafür die jeweiligen Zugangsvoraussetzungen. MCs in Form eines eigenständigen Kurzprogramms gelten als „Besuch einzelner Lehrveranstaltungen“; dafür müssen keine formalen Zugangsvoraussetzungen (z.B. abgeschlossene Qualifikation auf einer bestimmten ISCED-Stufe) erfüllt werden.
Inhaltlich-fachlich erforderliche Voraussetzungen („facheinschlägige Qualifikationen oder Kenntnisse“) können vorgegeben und deren Erfüllung nachzuweisen sein. Du findest die Voraussetzungen immer direkt beim jeweiligen MC auf der Website angeführt.
Ja, du kannst so viele Kurse und damit so viele Micro-Credentials belegen, wie sich für dich ausgehen. (Bei manchen Kursen gibt es allerdings eine Teilnehmer*innenbeschränkung). Bedenke: Manchmal gibt es eine empfohlene Reihenfolge, in der die Kurse belegt werden sollten. Und manchmal auch eine zwingend vorgegebene.