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micro-credential

Entwicklung digitaler Prozesse

Du willst Geschäftsprozesse nicht nur digitalisieren, sondern strategisch weiterentwickeln? Dieses Micro Credential zeigt dir, wie du digitale Transformation, IT-Prozessmanagement und unternehmensübergreifende Zusammenarbeit erfolgreich verbindest. Bilde dich weiter und stärke dein digitales Kompetenzfeld flexibel neben Beruf und Alltag.

Weiterbildung finden

Von MBA, Lehrgänge bis Zertifizierungen.

Du lernst, digitale Prozesse und die dazugehörigen technischen Maßnahmen aus strategischen Überlegungen zu entwickeln und Konzepte sowie Zusammenhänge der Digitalen Transformation zu nutzen.

Dieses Micro-Credentials im Fachgebiet „Digital Business“ kann im Rahmen eines bestehenden FERNFH-Studiums erworben oder als eigenständiges stand- alone Kurzprogramm, das ausschließlich zum Erwerb dieser Qualifikation führt, erworben werden.

Die Durchführung dieses Micro-Credentials erfolgt über den Studiengang Informationstechnologie | Master. 

Lehrveranstaltungen

  • Digitale Transformation und Digitalisierung von Geschäftsprozessen (3 ECTS, WiSe)
  • Management von IT-Prozessen (3 ECTS, SoSe)
  • Collaborative Business (3 ECTS, SoSe)
  • Business Continuity Management & Disaster Recovery (3 ECTS, SoSe)

Kompetenzerwerb

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, …

  • die wesentlichen Prozesse für IT-Organisationen zu identifizieren und aus unterschiedlichen Blickwinkeln gegenüberzustellen.
  • auftretende Schnittstellenprobleme und Zielkonflikte in IT-Organisationen zu erkennen.
  • technische Möglichkeiten der überbetrieblichen Zusammenarbeit zu nutzen.
  • strategisches Verhalten in der überbetrieblichen Zusammenarbeit von Unternehmen zu interpretieren.
  • technische Maßnahmen aus strategischen Überlegungen der überbetrieblichen Zusammenarbeit abzuleiten.
  • wichtige Ansätze für Business Continuity Planung und Disaster Recovery zu entwickeln.
  • führende Handbücher und Leitfäden zu nutzen.
  • den Schutz einer konkreten Infrastruktur unter Anwendung des Stoffes zu konzipieren.
  • Konzepte und die Zusammenhänge der digitalen Transformation zu nutzen.
  • Auswirkungen und Möglichkeiten digitaler Geschäftsmodelle zu bewerten.
  • Herausforderungen der Arbeitswelt, in Organisationen und Compliance zu interpretieren.

Martin Setnicka, BA MA MSc PhD
MC-Koordinator

Studiendauer: 2 Semester

Umfang: 12 ECTS-Credits

Level: 7 – Postgraduate

Abschluss: Zertifikat

Kosten: € 475 plus ÖH-Beitrag

Bewerbungsende: 31. Dez. 2026

Start: ab 05. März 2027

Was bedeutet die Angabe „EQF-/ ISCED-P Stufe“ in den Beschreibungen der MCs?

EQF ist der Europäische Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (EQF) mit dem Ziel, „die Transparenz, Vergleichbarkeit und Übertragbarkeit von Qualifikationen zu verbessern“. Programme, die Bachelorniveau haben, werden dabei dem Level 6 zugeordnet, jene auf Masterniveau dem Level 7.

ISCED-P ist die Programmstufe, dem das Micro-Credential in der International Standard Classification of Education (ISCED) zugeordnet wird, das ist das Referenz- und Klassifikationssystem der UNESCO. Etwas detaillierter als im EQF wird dabei zwischen dem „Progammlevel“ (ISCED-P) und dem „Bildungsstand“ (ISCED-A) unterschieden. Ein Programm kann auf dem Level ISCED-P 7 sein (also auf Masterniveau), aber wenn es kürzer dauert, als der Standard vorsieht, ist die Person, die es abgeschlossen hat, noch nicht auf dem Bildungsstand ISCED-A 7, sondern eine Stufe drunter, also 6. Für Micro-Credentials trifft das zu. Das bedeutet:

Wenn du ein MC auf ISCED-P Level 7 abschließt, darfst du als „höchste abgeschlossene Bildung“ nicht „Master“ angeben (außer natürlich, du hast bereits einen „richtigen“ Master anderweitig erworben). Dasselbe gilt für MCs auf Bachelorniveau (ISCED-P Stufe 6, aber ISCED-A Stufe 5).

Muss ich die MC-Kurse in dem Tempo absolvieren, wie angegeben?

Was die einzelnen Kurse betrifft: Ja. Die sind so strukturiert und organisiert, dass sie normalerweise auch in hektischen Zeiten im angegebenen Zeitrahmen absolviert werden können. Sonst kann es passieren, dass du eventuell auf das nächste Studienjahr warten musst, bis wieder Prüfungen in deinem MC-Fach angeboten werden.

Was das gesamte MC betrifft: Nein. Wenn wir zum Beispiel vorschlagen, dass du im Wintersemester zwei Kurse machst und im Sommersemester zwei, kannst du das auch auf vier Semester aufteilen, in denen du jeweils einen Kurs machst. Oder auch mehr und dazwischen eine Pause machen.
Wichtig ist nur: Innerhalb von fünf Jahren ab Einschreibung in das Micro-Credential muss alles erledigt werden.

Kann ich auch mehr als ein Micro-Credential pro Semester absolvieren?

Ja, du kannst so viele Kurse und damit so viele Micro-Credentials belegen, wie sich für dich ausgehen. (Bei manchen Kursen gibt es allerdings eine Teilnehmer*innenbeschränkung). Bedenke: Manchmal gibt es eine empfohlene Reihenfolge, in der die Kurse belegt werden sollten. Und manchmal auch eine zwingend vorgegebene.

Bis wann kann ich mich für ein Micro-Credential bewerben?

Im Wintersemester erstrecken sich die unterschiedlichen Anmeldefristen von August bis Oktober und variieren je nach Micro-Credential. Bis wann du dich spätestens für dein Micro-Credential bewerben solltest, erfährst du auf der Seite des jeweiligen Micro-Credentials.

Gibt es für Mirco Credentials Zugangsvoraussetzungen?

Wird das MC im Rahmen eines Studienprogramms erworben, gelten dafür die jeweiligen Zugangsvoraussetzungen. MCs in Form eines eigenständigen Kurzprogramms gelten als „Besuch einzelner Lehrveranstaltungen“; dafür müssen keine formalen Zugangsvoraussetzungen (z.B. abgeschlossene Qualifikation auf einer bestimmten ISCED-Stufe) erfüllt werden.

Inhaltlich-fachlich erforderliche Voraussetzungen („facheinschlägige Qualifikationen oder Kenntnisse“) können vorgegeben und deren Erfüllung nachzuweisen sein. Du findest die Voraussetzungen immer direkt beim jeweiligen MC auf der Website angeführt.

Wie wird in Micro-Credentials geprüft?

In allen das MC bildenden Lehrveranstaltungen muss eine formale Überprüfung des Erreichens der Lernergebnisse durch die LV-Leitung durchgeführt werden. Sie wird analog zu den LVs der Studienprogramme im „Schulnotensystem“ beurteilt. Eine bloße Anerkennung der Teilnahme an einer LV kann nicht zur Vergabe eines MCs führen.

Prüfungen können als “open book” oder “closed book” sowie “online” oder “on-site” abgewickelt werden.

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