I·HE2026: FERNFH gestaltet Europas Hochschulbildung aktiv mit
Die Ferdinand Porsche FERNFH stärkt ihre Präsenz im europäischen Hochschulnetzwerk: Bei der I·HE2026 an der Open Universiteit in Den Haag brachte sie ihre Expertise in die Diskussionen zur Zukunft der Hochschulbildung ein. Ein besonderes Highlight markiert die Wahl von Prof. (FH) DI Dr. Martin Staudinger ins EADTU Supervisory Board.
Wie lassen sich Innovationen in der Hochschulbildung nachhaltig verankern und in die Praxis übertragen? Mit dieser Frage beschäftigte sich die I·HE2026 (Innovating Higher Education Conference), die von 28. bis 30. Oktober 2026 an der Open Universiteit in Den Haag stattfand. Unter dem Leitthema „From Innovation to Impact: Transforming Higher Education at Scale“ brachte die jährlich von der European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) veranstaltete Konferenz rund 300 Teilnehmer*innen aus Europa und darüber hinaus zusammen. Im Fokus standen unter anderem digitale und hybride Lehre, Generative AI, Micro-Credentials, personalisierte Lernpfade sowie die strategische Weiterentwicklung der Hochschulbildung.
Neue Verantwortung im europäischen Hochschulnetzwerk
Eine besondere Weichenstellung für die FERNFH wurde während der Konferenz durch die Wahl von Prof. (FH) DI Dr. Martin Staudinger, Kollegiumsleiter der Ferdinand Porsche FERNFH, ins Supervisory Board der EADTU gesetzt. Als zentrales Leitungsgremium verantwortet das Supervisory Board die institutionelle Führung der EADTU. „Ich möchte unsere Erfahrungen etwa mit Micro-Credentials und flexiblen Bildungswegen einbringen und gleichzeitig können wir von den langjährigen Erfahrungen anderer europäischer Fernhochschulen profitieren“, so Staudinger.
Seit dem Frühjahr 2026 ist die FERNFH Mitglied der EADTU. „Für uns ist es nicht nur wichtig, Teil dieses europäischen Netzwerks zu sein, sondern dieses und damit die zukünftige europäische Hochschullandschaft mitzugestalten“, erklärt Mag.a Astrid Braun, Head of International Affairs. Die Konferenz in Den Haag bot hier eine wichtige Plattform. Sie ermöglichte es, bestehende Kooperationen zu vertiefen, neue Partnerschaften anzubahnen und Erfahrungen mit europäischen Distance-Teaching Universities auszutauschen und diese Form der Lehre zu stärken.
Fachbeiträge: FERNFH gestaltet den Wissensaustausch
Die FERNFH beteiligte sich auch inhaltlich am Konferenzprogramm und brachte mit drei Beiträgen aktuelle Ansätze und Erfahrungen aus ihrer Hochschulpraxis ein. In der Session „Micro-credentials and Lifelong Learning“ präsentierte Astrid Braun den Beitrag „Personalised and flexible learning pathways in course and curriculum design: Approaches at the Ferdinand Porsche FERNFH“.
Martin Setnicka, BA MA MSc PhD, Institutsleiter für Informationstechnologie und Wirtschaftsinformatik, präsentierte den von Mag. Dr. Lukas Küster erarbeiteten Beitrag „From Students to Transformation Agents: The Innovation Factory as a Blended Learning Innovation Space“.
Gemeinsam mit Dragana Gutschner, BSc MSc MA und Dr.in Astin Malschinger gestaltete Martin Setnicka außerdem den Workshop „Discovering Master’s Thesis Research Questions with LEGO® Serious Play®“. Dabei beschäftigten sich die Teilnehmer*innen mit dem Einsatz von LEGO® Serious Play® zur Entwicklung von Forschungsfragen für Masterarbeiten.
FERNFH engagiert sich im neuen EADTU-Netzwerk CTL-INNOVATE
Die FERNFH beteiligt sich als Gründungsmitglied am neuen EADTU-Netzwerk CTL-INNOVATE. Die Hochschule nominierte Reinhard Staudinger, Leiter der Abteilung Instructional Systems Design, als Vertretung der FERNFH im Netzwerk. Im Rahmen der Konferenz fand das Kick-off-Treffen statt, bei dem CTL-INNOVATE offiziell gestartet wurde.
Das Netzwerk bringt Führungskräfte und Expert*innen aus hochschulischen Centres for Teaching and Learning (CTLs) und vergleichbaren Organisationseinheiten zusammen. Ziel ist es, den europäischen Austausch zu innovativer Hochschullehre zu stärken, Erfahrungen und Best Practices zu teilen und gemeinsam Lösungen für aktuelle Herausforderungen wie Künstliche Intelligenz, digitale Transformation und flexible Lernangebote zu entwickeln.
Für die FERNFH eröffnet die Beteiligung die Möglichkeit, Erfahrungen aus der eigenen Lehr- und Lernentwicklung einzubringen, internationale Best Practices kennenzulernen und gemeinsam neue Ansätze für die Hochschullehre weiterzuentwickeln.
Gemeinsam die Zukunft der Hochschulbildung gestalten
Die Teilnahme an der I·HE2026 unterstreicht den Anspruch der Ferdinand Porsche FERNFH, sich aktiv in die Weiterentwicklung der europäische Hochschulbildung, insbesondere die der Fernlehre, einzubringen. Durch ihre Mitarbeit in der EADTU, die fachlichen Beiträge zur Konferenz und das Engagement in europäischen Netzwerken bringt sie ihre Erfahrungen ein, baut internationale Kooperationen aus und gestaltet den Austausch über innovative Lehr- und Lernformen mit.
Damit schafft die FERNFH wichtige Voraussetzungen, um internationale Entwicklungen frühzeitig aufzugreifen und für die Weiterentwicklung der eigenen Hochschullehre zu nutzen.
