
Di., 01. Dez. 2026
18:30 Uhr - 20:00 Uhr
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WELCHE BILDER VOM ÄLTERWERDEN HABE ICH UND WAS HAT DAS MIT MEINER GESUNDHEIT ZU TUN?
Inhaltsverzeichnis:
Welche Vorstellungen verbinden wir mit dem Älterwerden und welchen Einfluss haben diese auf unser Verhalten, unsere Gesundheit und unsere Lebenserwartung? Im Gastvortrag „Welche Bilder vom Älterwerden habe ich und was hat das mit meiner Gesundheit zu tun?“ zeigt Verena Klusmann-Weißkopf am 1. Dezember 2026 von 18:30 bis 20:00 Uhr, welche Bedeutung Altersbilder für unser Denken, Handeln und Wohlbefinden haben.
Im Gastvortrag des Bachelorstudiengangs Aging Services Management mit dem Titel „Welche Bilder vom Älterwerden habe ich und was hat das mit meiner Gesundheit zu tun?“ können sich Teilnehmer*innen auf spannende Inputs von Verena Klusmann-Weißkopf freuen: Im Mittelpunkt des Vortrags steht die Rolle von Altersbildern für unser Verhalten und unsere Gesundheit. Altersbilder umfassen dabei unsere Vorstellungen und Erwartungen an das Älterwerden und Altsein, unsere Wahrnehmungen des eigenen Alterns und die Art und Weise wie wir ältere Menschen wahrnehmen. Moderiert wird die Veranstaltung von Prof.in (FH) MMag.a Tanja Adamcik.
Ein besonderer Programmpunkt des Vortrags ist die Vorstellung des Projekts „KImAge”. Im Projekt „KImAge – KI-gestützte Systematisierung von Altersbildern in zentralen Lebenswelten“ werden unter der Leitfrage „Wo begegnet dir Älterwerden und Altsein in deinem Lebensalltag?“ Fotografien in einer Online-Datenbank gesammelt. Ausgewertet werden soll, wohin Jung und Alt ihren Blick richten, ob sich die Perspektiven unterscheiden und welche regionalen Unterschiede es gibt.
Im Vorfeld des Vortrags kannst auch du als Teilnehmer*in aktiv werden: Registriere dich dafür unter www.kimage-hfu.de und lade deine „Altersbilder“ in Form von Fotografien mit einem kurzen Kommentar hoch. Dabei gibst du als Kooperationspartner*in bei der Registrierung „FERNFH“ an. Die Teilnahme kann ab sofort starten und sollte rechtzeitig vor dem Vortrag, bis spätestens zum 22.11.2026, erfolgen. Ergebnisse aus dieser Vorlaufphase werden im Vortrag vorgestellt und im Anschluss anhand einzelner Fotos, für die eine separate Zustimmung zur Veröffentlichung erfolgt (ansonsten verbleiben alle Bilder pseudonymisiert und geschützt in der Datenbank), reflektiert.
Schwerpunkte des Vortrags
- Altersbilder verstehen: Wie Vorstellungen vom Älterwerden entstehen und unser Denken beeinflussen.
- Gesundheit und Langlebigkeit: Welche Auswirkungen positive und negative Altersbilder auf Gesundheit und Wohlbefinden haben können.
- Diskriminierung erkennen: Wie Altersstereotype zu Selbst- und Fremddiskriminierung beitragen können.
- Einblicke in das Projekt KImAge – KI-gestützte Systematisierung von Altersbildern in zentralen Lebenswelten
Über die Vortragende

Verena Klusmann-Weißkopf ist Diplom-Psychologin und hat seit 2022 die Professur für Gesundheitsförderung und Prävention an der Hochschule Furtwangen inne. Dort leitet sie seit 2024 das Projekt KImAge, in dem sie mit ihrem Team Altersbilder in Form von „Begegnungen mit dem Älterwerden“, die von den Teilnehmenden fotografisch festgehalten werden, erforscht. Von 2017 bis 2023 war sie Sprecherin des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten wissenschaftlichen Netzwerkes Altersbilder. Klusmann-Weißkopf hat 2010 in Berlin promoviert, war als Postdoc an der Universität Konstanz und hat Professuren in Bremen und Hamburg vertreten.
Programm
18:30 Uhr
Einleitung & Begrüßung
18:35 Uhr
Impulsvortrag
19:15 Uhr
Reflexion über die Altersbilder der FERNFH
19:50 Uhr
Wrap Up
20:00 Uhr
Ende der Veranstaltung
Wir freuen uns auf deine Teilnahme und den fachlichen Austausch!
DETAILS ZUM LIVE-STREAMING
Für die Online-Teilnahme reicht ein stabiler Internetzugang sowie ein internetfähiges Gerät (PC, Tablet, Smartphone). Wir empfehlen die Nutzung von Microsoft Edge oder Google Chrome. Bei Fragen steht das Organisationsteam im Chat zur Verfügung.
HINWEIS ZUR VERANSTALTUNG
Diese Online-Veranstaltung wird nicht aufgezeichnet.
Für alle Veranstaltungen der FERNFH gilt unser Code of Conduct (PDF).