Wirtschaftsinformatik

Nach Abschluss der Lehrveranstaltung:

• kennst du die Grundzüge der Buchhaltung und Bilanzierung.
• weißt du wie eine Bilanz und Gewinn- /Verlustrechnung grundsätzlich aufgebaut ist und kannst einfache Belege bzw. Rechnungen buchen.
• kannst du einfache Bilanzen + Gewinn- und Verlustrechnungen von österreichischen Unternehmen inkl. Um- u. Nachbuchungen erstellen.
• lernst du den österreichischen Einheitskontenrahmen und dessen Kontenklassen kennen.
• kannst du eine Bilanz lesen bzw. betriebswirtschaftlich Zusammenhänge und Kennzahlen daraus ableiten.
• bekommst du zusätzlich einen Einblick in die Finanzrechnung (Cash-Flow Rechnung bzw. Kapitalflussrechnung).

Nach Absolvierung der Lehrveranstaltung können die Studierenden:

• Kriterien für erfolgreiches Wirtschaften und deren Zielkonflikte benennen.
• Kennen der betriebswirtschaftlichen Leistungsbereiche und der beteiligten Stakeholder.
• Instrumente (z.B. Umfeldanalyse, SWOT, Stärken-Schwächenprofil, Produkt-Markt, Expansionsraster) zur langfristigen Unternehmensplanung einsetzen
• Absatzpolitische Instrumente erläutern und den Marketing-Mix erklären anhand von Fallbeispiel:
  • Betriebe anhand von internen Kennzahlen analysieren
  • Kennzahlen eines Unternehmens berechnen und verstehen

Im Erstsemestrigen-Seminar werden die Studierenden damit vertraut gemacht, was es heißt, zu studieren, im Speziellen auch: in einem Fernstudium zu studieren. Die Studierenden werden anschließend Klarheit darüber haben, was eigentlich „Studieren“ bedeutet, speziell auch in einem „Blended Learning“-Setting. Sie werden (hoffentlich) für sich einen Ort und eine Methode entdeckt haben, wo und wie sie am besten lernen. Sie sind in der Lage, wissenschaftliche und akademische Literatur zu suchen und zu finden und ihr Studium nach den „Regeln guter wissenschaftlicher Praxis“ zu gestalten. Letztlich sollen sie den eigenen Lernfortschritt reflektieren und steuern können, und so eine gute Ausgangsbasis für das weitere Studium haben.

Die didaktische Umsetzung der LV-Ziele ist eng an die gewählte Methode gekoppelt. „Outdoor“ arbeiten bedeutet die Auseinandersetzung mit vereinbarten Themen (z.B. Lernen von Teams und Organisationen, Kennenlernen und Vertrauensaufbau in neu gebildeten Arbeitsgruppen) im Rahmen von bewegungsbezogenen Aufgabenstellungen von Personen und Gruppen unter Nutzung der Natur.

Learning outcomes:

Upon successful completion of this course, students:

• Can make travel arrangements and handle the process of traveling using a range of travel related vocabulary and grammar structures
• Can explain a travel related problem: delays, cancellations, etc. and write a formal e-mail asking for help in resolution of travel problem
• Can plan clearly structured and detailed presentations, use variety of expressions during meetings as well as differentiate and use various communicative strategies appropriate for the situation
• Can use vocabulary related to workplace communication and reflect on their experiences in the work environment
• Can write various types of business-related texts, e.g. e-mails, business reports, information about companies and business etc.
• use English tenses (present simple, present continuous, past simple, past continuous, future forms, past perfect simple, present perfect simple and continuous), modal verbs and adjectives/adverbs correctly.
• Work and life in a globalized world with a special focus on business trips, meetings, presentations & reports
• Scientific and business communication
• Selected BEC topic areas

Die Studierenden erwerben die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten, um einen ersten Einblick in Rechnersysteme und deren Grundkomponenten aus Sicht der Informatik zu erhalten. Weiters erwerben Sie Grundkenntnisse von Betriebssystemen und deren Grundkomponenten, sowie mögliche Verarbeitungs- und Betriebsarten kennen. Die Studierenden erlernen im Rahmen der ESA die Installation einer Virtualisierungssoftware sowie einer virtuellen Linux VM.

In diesem Kurs werden die Studierenden – aufbauend auf Mathematik-Kenntnissen auf „Maturaniveau“ – mit Standardanwendungen der Mathematik auf Fragestellungen aus der Wirtschaftspraxis vertraut gemacht.
Die Absolventinnen und Absolventen werden bei erfolgreichem Abschluss in der Lage sein, einfache Praxisbeispiele, bei denen die unten genannten mathematischen Verfahren zum Einsatz kommen, unter Zuhilfenahme von Formelsammlungen und Rechenhilfsmitteln (Rechner, Computerprogramme) zu lösen und dabei auch die Lösungswege zu verstehen und zu begründen.

(Volks-)wirtschaftliche Fragestellungen sind in den Medien so präsent wie nie zuvor! In diesem Sinne sollen die VW-Inhalte des 1. Semesters einen gelungenen Mix zwischen theoretischen Hintergründen (siehe Skriptum) und angewandtem Tagesgeschehen (siehe ergänzende Lernpakete) liefern, um gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge noch besser zu verstehen und in weiterer Folge anwenden zu können.

Studierende sollen in der Lage sein, bei auftretenden Fragen in Zusammenhang mit den behandelten Themen rechtliche Lösungen zu skizzieren. Weiters wird es ihnen leichter möglich sein, Rechtsprobleme bestimmten Rechtsgebieten zuzuordnen und die zur Lösung von konkreten Rechtsfragen maßgeblichen Rechtsvorschriften aufzufinden.

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung kennt bzw. beherrscht die/der Studierende die methodischen Grundlagen des Projektmanagements und kann diese im beruflichen Alltag erfolgreich anwenden. Die/der Studierende beherrscht Werkzeuge, die zum erfolgreichen Führen von Projekten Voraussetzung sind bzw. besitzt sie/er die Kompetenz, geeignete klassische und agile Methoden des Projektmanagements, je nach Projektumwelt erfolgreich einzusetzen.

Neben den genannten, primär technischen Kompetenzen erwirbt die/der Studierende Verhaltenskompetenzen, welche für das Führen von Projekten, die Motivation der in einem Projekt beteiligten Personen, der Förderung der Kreativität, etc. ebenfalls notwendig sind.

Die/der Studierende erwirbt Change-Management-Kompetenzen und soziale Kompetenzen, die ihr/ihm helfen soll, mit der psychologischen und emotionalen Seite von Menschen umgehen zu können.

Die/der Studierende besitzt nach dem erfolgreichen Abschluss dieser Lehrveranstaltung Kompetenz in der Führung und Steuerung von Projekten auch in heterogenen Umgebungen.

Als weitere Kompetenz, die die/der Studierende nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung erworben hat, kann das Anwenden des theoretisch erworbenen Wissens in der Praxis bzw. im Job genannt werden.

Abgerundet wird der Kompetenzerwerb mit der Kompetenz des Multi-Projekt-Managements sowie des Krisenmanagements.
Durch Gruppenarbeiten lernen Studierende, in Gruppen von 5-7 Personen, Aufgaben gemeinsam zu lösen bzw. Aufgaben in Gruppen zu verwalten und zu delegieren.

Die Studierenden

• lernen ihren persönlichen Kommunikationsstil besser kennen,
• erkennen die wesentlichsten Kommunikationsmodelle im Alltag, üben deren Anwendung und haben bei Missverständnissen und Konflikten ein breiteres Handwerkszeug zur Verfügung,
• erhalten Informationen über die mögliche Bedeutung körpersprachlicher Signale und dem Zusammenspiel von Körper, Geist und Sprache
• haben einen Überblick über die Wahl des passenden Kommunikationsmediums im beruflichen Alltag
• kennen die Vor- und Nachteile von Online-Kommunikation und können die wichtigsten Regeln erfolgreicher E-Mail-Kommunikation in der Praxis anwenden

Auf Basis der unten genannten Lehrinhalte können Sie fundierter unternehmensrelevante Entscheidungen treffen, zum Beispiel:
Nehme ich einen fixen oder einen variablen Kredit auf? – Basis: EZB Geldpolitik
Standortentscheidung: Soll mein Unternehmen nach Ungarn bzw. Spanien expandieren? – Basis: Volkswirtschaft als Grundlage für Investitionsentscheidungen
Soll mein Unternehmen die USD-Eingänge der nächsten 12 Monate absichern oder nicht? – Basis: Wechselkurspolitik
Darüber hinaus werden Sie mit dieser Lehrveranstaltung aktiver und „fitter“ das tagesaktuelle Geschehen in den Wirtschaftsmedien mitverfolgen und sich eine selbständige Meinung dazu bilden können, insbesondere was die Auswirkungen für Ihr Unternehmen betrifft.

Nach Absolvierung dieser Lehrveranstaltung werden Sie Wissen über die zahlreichen in der Wirtschaft oftmals wichtigen Immaterialgüterrechte haben. Sie werden wissen, wie Sie Ihre „geistigen Schöpfungen“ schützen können bzw. was Sie bei der Verwendung von geistigem Eigentum anderer (angefangen von Musikhören bis zum Abdrucken fremder Logos) beachten müssen. Auch werden Sie unterschiedliche Vertriebsarten unter rechtlichen Aspekten kennen sowie die wichtigsten rechtlichen Bestimmungen in Bezug auf das Internet kennen.

Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, das Programmieren mit R zu erlernen.

Die Studierenden werden nach erfolgreicher Teilnahme statistische Methoden und Modelle aus der deskriptiven und induktiven Statistik verstehen und in einfachen Beispielen anwenden können. Sie können Daten erheben, aufbereiten, visualisieren und interpretieren.

Das Ziel dieses Kurses ist es, Ihnen einen Überblick über Algorithmen und Datenstrukturen zu geben. Es soll erreicht werden, Ihnen die Grundlagen der wichtigsten Methoden und Techniken vorzustellen, um Problemstellungen, die sich beim Einsatz und der Entwicklung von Softwaresystemen ergeben, begegnen zu können. Dies erlaubt eine Entwicklung effizienter Lösungsansätze aus Basis der erlernten Technologien und Verfahren. Ein Grundverständnis von Algorithmen und Datenstrukturen ist wichtig, auch wenn Sie selbst nicht in der Software-Entwicklung tätig sind.

Nach erfolgreicher Erstellung der Bachelorarbeiten haben die Studierenden die Kompetenz erworben, eine berufsfeldspezifische Aufgabenstellung nach wissenschaftlichen Prinzipien und Methoden unter Anleitung und Betreuung einer wissenschaftlich versierten Person zu bearbeiten und zu lösen. Sie sind in der Lage, im Zuge des Bachelorstudiums erworbene Fähigkeiten und Kenntnisse umzusetzen und auf eine konkrete Problemstellung anzuwenden

Nach erfolgreicher Erstellung der Bachelorarbeiten haben die Studierenden die Kompetenz erworben, eine berufsfeldspezifische Aufgabenstellung nach wissenschaftlichen Prinzipien und Methoden unter Anleitung und Betreuung einer wissenschaftlich versierten Person zu bearbeiten und zu lösen. Sie sind in der Lage, im Zuge des Bachelorstudiums erworbene Fähigkeiten und Kenntnisse umzusetzen und auf eine konkrete Problemstellung anzuwenden.